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كتاب super Deutsch بصيغة pdf مجانا

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في مقالنا اليوم سنتحدث عن كتابsuper Deutsch للمؤلفة أ.د أمال عبد الله خليل بصيغة pdf مجانا.

كتاب يهدف لتعليم مبادئ اللغة الألمانية وهو كتاب خاص للمبتدئين، الكتاب يعلم أساسيات اللغة الألمانية والمفردات الأساسية والبسيطة ويتضمن شرح بعض القواعد بطريقة سهلة.

الكتاب مصمم للمتعلمين المصريين في المدرسة الثانوية، وهو مستند إلى توصيفات المستوى المصري التي تم إنشاؤها وفقاً للإطار المرجعي الأوروبي المشترك.

الكتاب ليس خاص باللغة المتقدمة ولكن بالبدايات والأساسيات فقط.

في الوحدة الأولى نتعلم أسماء أفراد العائلة والتعريف بهم وضمائر الملكية، في الوحدة الثانية نتعلم التواصل في الحياة اليومية والمواعيد الأسبوعية ونتعرف على الأفعال القابلة للفصل.

في الوحدة الثالثة نتعلم التهنئة بالمناسبات وصيغة الجر والأرقام الترتيبية، نتابع في الوحدة الرابعة ونأخذ لمحة عن التسوق وقواعدياً نطلع على الأسماء والضمائر بصيغة النصب والرفع والجر وطريقة تشكيل السؤال.

وفي الوحدة الخامسة نتحدث عن القواعد العامة والأفعال المودال، ونختتم الكتاب بالوحدة السادسة وتتحدث عن الاحتفالات الألمانية.

وصيغة الماضي التام وتحديد الأفعال التي تتخذ فعل الكون كفعل مساعد لها والأفعال التي تتخذ فعل الملك كفعل مساعد لها.

إسم الكتاب

super Deutsch

مؤلف الكتاب

أ.د آمال عبد الله خليل

عدد الصفحات

88 صفحة

كتاب super Deutsch

تصنيف الكتاب

تعلم الألمانية

مقدمة كتاب super Deutsch

VorwortSuper Deutsch ” ist für

ägyptische Lerner an der Oberschule konzipiert.

Es orientiert sich an den ägyptischen Niveaubeschreibungen, die nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen erstellt wurden.

Die ägyptischen Schüler lernen Arabisch als Muttersprache sowie Englisch als erste Fremdsprache ab dem ersten Schuljahr der Grundschule.

Deshalb werden bei Grammtikerklärungen die Arabische Sprache und manchmal die Englische Sprache verwendet.

Die Arbeitsanweisungen im Lehrbuch sind auf Deutsch verfasst, im Arbeitsbuch auf Arabisch und Deutsch, damit die Schüler bei den Hausaufgaben keine Verständnisprob leme haben.

Wir gehen davon aus, dass die Muttersprache den Bezugspunkt für weiteres Sprachenlernen bildet.

Die Muttersprache und die erste Fremdsprache (Englisch) werden als Brücke für unsere Lerner und für das Lernen der deutschen Sprache angesehen.

Unser Konzept basiert auf der kommunikativen Methode, dem interkulturellen Ansatz sowie dem handlungesorientierten Unterricht.

Die ausgewählten Themen sind altersgemäß und befähigen zum Sprechen.

Die verschiedenen Sprachfertigkeiten werden durch viele Lern- bzw. Rollenspiele eingeübt .

Das erhöht die Motivation der Lerner und macht Spaß beim Lernen.

Die meisten Aufgaben sind für Partnerarbeit und Gruppenarbeit konzipiert.

Die Lernstrategien und die Lernerautonomie werden beim Lernen gefördert

. Sie werden in Form von Lerntipps dargestellt.

Die Grammatikprogression entspricht den kommunikativen Bedürfnissen der Lerner. Die Behandlung der Grammatik geht von der “Language – Awareness – Konzeption” aus.

Die grammatischen Regeln werden in den Lektionen induktiv eingeführt und in kommunikativen Zusammenhängen geübt .

Jede Einheit besteht aus vier Teilen: A , B , C und D. Jede Einheit enthält einen Test: „ Teste dein Deutsch! “.

Damit können die Lerner ihr Sprachniveau prüfen. Am Ende jeder Einheit werden die wichtigsten Strukturen und Ausdrücke im Fazit zusammengefasst.

Noch dazu können die Lerner durch das Evaluationsformular in der Selbstkontrolle ihr Niveau selbst bestimmen.

So können sie den eigenen Lernprozess regulieren und reflektieren.

Das Lehrbuch und das Arbeitsbuch sind miteinander verbunden .

Für jedes Sprachphänomen im Lehrbuch gibt es passende Übungen im Arbeitsbuch.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lehren und Lernen mit “Super Deutsch

فهرس كتاب super Deutsch

:INHALTSVERZEICHNIS 1-

Meine Familie Kommunikation:

die Familienmitglieder

die Familie vorstellen

einige Berufe benennen

Meinung äußern

Spiele , Projekte:

Rollenspiele Präsentation

Collage Aussprache:

die Laute

: a , ä -0,0 – u , ü Grammatik:

Possessivpronomen

Mein Alltag2-:

Kommunikation

die Uhrzeit angeben

die Tageszeiten

angeben den

Alltag beschreiben

über Wochentermine

sprechen

:Spiele, Projekte

Rollenspiele Präsentation

Collage

Aussprache:

die Laute

: v-f Grammatik:

die trennbaren

Verben nicht

– sondern dann

3-Karins Geburtstag :

Kommunikation zum

Geburtstag gratulieren

ein Telefongespräch

führen
eine Einladung schreiben

eine

Glückwunschkarte

schreiben

Zusage/ Absage

einer Einladung

äußern Spiele,

Projekte, Lieder :

Rollenspiele Präsentation

Collage

Geburtstagslied Aussprache

: Ich – Laut

/ Ach – Laut Grammatik:

Ordinalzahlen Verb

“möchten” Dativform

4-Einkaufen

Kommunikation

:Im Supermarket

reagieren

Im Kaufhaus

sich orientieren

Spiele, Projekte

: Rollenspiele Präsentation

Collage

Aussprache

: die Diphthonge

: au, ei / ai eu / au Grammatik:

Nomen und Pronomen

im Akkusativ Pronomen

im DativFrageartikel

Welcher / Welchen / Welche / Welches Adjektive nach bestimten

Artikeln im

Nominativ und Akkusativ

gut, besser, am besten5-

Was darf ich … ?

Kommunikation:

sich verabreaden

Im Einkaufszentrum

orientieren etwas im Café

bestellen über

die Konflikte

mit den Eltern

sprechen

Spiele , Projekte:

Rollenspiele Präsentation

Collage

Aussprache: E – Laute :

kurz- lang Grammatik:

Modalverben:

„ dürfen” –

müssen” 6-Karneval

Kommunikation:

deuteche Feste

nennen zu den deutechen

Festen gratulieren eine

Postkarte schreiben

Spiele , Projekte:

Rollenspiele

Präsentation

Collage

Aussprache:

die Laute :

i , ie Grammatik:

Perfekt mit haben

Perfekt mit sein

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